Развитие речи 

Хорошая речь не менее, если не более всего остального нужна ребёнку. Без неё нельзя полноценно овладеть ни математикой, ни чтением, ни любым другим школьным предметом. Речь человека - показатель его интеллекта и культуры. Психолог Н. И. Жинкин считает, что речь - это канал развития интеллекта. Чем раньше осваивается язык, тем легче и полнее усваиваются знания.
Но для полноценного развития речи необходимы соответствующие условия, самым эффективным из которых являются специальные занятия. Ребёнок дошкольного возраста обладает уникальными способностями в овладении речевыми навыками и умениями Нужно только последователь, терпеливо их развивать.
Основную задачу мы видим в том, чтобы заинтересовать ребёнка главным средством человеческого общения - словом. Отсюда - занимательный характер всех предлагаемых занятий, а именно: детям предлагается совершить путешествие во дворец к волшебнице Речи. Во время увлекательного путешествия вместе с новыми друзьями: чисто говорками, скороговорками, загадками, стихами, за кличками, колядками, былинами и баснями у ребёнка стимулируется потребность выражать свои мысли и чувства в слове. Это последнее особенно важно, так как любые человеческие способности, в том числе и речевые, совершенствуются только в практической деятельности.

Наши занятия охватывают различные виды работы по речевому развитию:

• расширение словарного запаса;
• работа над звуковой культурой речи;
• формирование грамматических навыков;
• развитие речевого творчества и связной речи.

"Развитие речи" - предполагает не только воспитание культуры речи. Но и активизацию мышления ребёнка, развитие его наблюдательности, внимания памяти, и самое главное развитие его природного языкового чутья. Именно оно поможет ребёнку в дальнейшем не допускать в свою речь грубых, вульгарных слов, примитивных. Однообразных синтаксических конструкций.
От уровня развития речи наших детей зависит будущее нашего языка. В этом смысле совершенствование речи каждого ребенка становится общественно необходимым делом.